Balıkçıl Dinleme Metni Etkinlikleri Cevapları

Şimdiki Yazımızda “6. Sınıf Türkçe Balıkçıl Dinleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları Sayfa 125, 126, 127, 128, 129

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları  Sayfa 125 

1. Etkinlik

Aşağıdaki görsellerin üzerinde yazan kelime ve kelime gruplarını örnekteki gibi birbirleriyle ilişkilendiriniz. Hayal gücünüze göre kuracağınız ilişkileri örnekteki gibi numaralandırınız. Kuracağınız bu ilişkileri birer cümle ile ifade ederek aşağıya yazınız.

1. Balıkçıl açgözlü davrandığı için pişman olmuştur.
2. Kıyıya yaklaşınca sazanlarla karşılaşmıştır.
3. Balıkçıl, upuzun gagasıyla su kıyısında dolaşıyormuş.
4. Kaya balığını küçük görüp kımıldamayınca sümüklü böcek için kımıldamıştır.
5. Hiçbir şeyi küçük görmemeli, aç gözlülük edersek elimizdekinden de oluruz.

2. Etkinlik

Dinlediğiniz metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.

Konu: Balıkçıl’ın avlanması ve avlanma esnasında büyüklük taslayıp bir sümüklü böceğe razı olması.
Ana fikir: Hiçbir şeyi küçük görmemeli, sahip olduklarımızın değerini bilmeliyiz.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları  Sayfa 126  

3. Etkinlik

Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Metindeki olay nerede geçmektedir?
Cevap: Bir su kıyısında geçmektedir.

2. Metinde hangi varlık konuşturulmuştur? Örnekler vererek anlatınız.
Cevap: Balıkçıl, konuşturulmuştur. Mesela, “karnım biraz daha acıksın” demesi konuşturulduğu ifade eder.

3. Balıkçılın turna ve yayın balıklarını yemek istememe sebebi nedir? Açıklayınız.
Cevap: Karnının biraz daha acıkmasını istediği için yememiştir.

4. Balıkçılın yerinde siz olsaydınız nasıl davranırdınız? Neden?
Cevap: Balıkları beğenmemezlik yapar, bulduğumu yerdim. Çünkü, onun durumuna düşmek istemezdim.

5. Açgözlü olmanın hayatımızı nasıl etkileyebileceğini anlatınız.
Cevap: Açgözlü olmak, sahip olduklarımızın yok olmasına neden olur. Ayrıca aç gözlü olan insanlar, toplum tarafından sevilmez, dışlanırlar. Bu nedenle açgözlü olmamak gerekir.

4. Etkinlik

Balıkçılın fiziksel özellikleri ile kişilik özelliklerini metinden hareketle yazınız.

Fiziksel Özellikler

Uzun bacaklı
Uzun boylu
Uzun gagalı

Kişilik Özellikleri

Aç gözlü
Kendini beğenmiş
Düzenli yaşayan
Keyifsiz
Fesat

5. Etkinlik

Dinlediğiniz metni özetleyiniz.

Balıkçıl, uzun ayakları ve uzun gagasıyla bir su kıyısında dolaşıyormuş. Tertemiz suda turna ve yayın fır dönüyormuş. Balıkçıla yaklaştıkları halde balıkçıl, aç gözlülük yapıp onları yakalamıyormuş. Biraz zaman geçtikten sonra sazanları görmüş ancak sazanı da beğenmemiş ve kaya balığını görmüş. Kay balığıyla doymayacağını düşünmüş ve su da balık kalmayınca sümüklü böcek yemek zorunda kalmış. Böylece aç gözlü olmasının cezasını çekmiş.

6. Etkinlik

Aşağıdaki yönergeleri uygulayarak “Bil Bakalım Kim?” oyununu oynayınız.

• Kim olduğunu sınıftakilerin tahmin etmeye çalışacağı bir arkadaşınızı belirleyiniz.
• Hangi arkadaşınızı belirlediğinizi diğer arkadaşlarınıza söylemeyiniz.
• Öğretmeniniz sizi tahtaya kaldırdığında, belirlediğiniz kişinin fiziksel özelliklerini ve kişilik özelliklerini (arkadaşlarınızı rencide etmeyecek şekilde) anlatmaya başlayınız.
• Sizin anlattığınız arkadaşınızı doğru tahmin eden kişiyi tahtaya çıkararak oyunu devam ettiriniz.

Bu etkinliği kendiniz yapmalısınız.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları  Sayfa 127  

7. Etkinlik

Aşağıdaki ifadeleri koşul-sonuç anlamı sağlayacak şekilde örnekteki gibi eşleştirerek cümlelerinizi etkinliğin altına yazınız.

Cümlelerim:

Trafik sorununa çözüm bulunursa daha düzenli bir şehirde yaşayabiliriz.
Öğretmenlerimizle iletişim içinde olursak öğretmenlerimiz bize her konuda yardımcı olabilirler.
Düzenli bir şekilde kitap okudukça kelime hazinem ve hayal gücüm gelişiyor.
Çevremizi temiz tutarsak doğanın dengesi korunmuş olacak.
Her öğrenci okul kurallarına uyarsa okulumuzda güvenli ve huzurlu bir ortam oluşur.
İnsanlara karşı saygılı ve dürüst davranırsak toplum içinde saygınlığımız artacaktır.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları  Sayfa 128  

8. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde boşluklara uygun olan kelimeleri örnekteki gibi yazınız

9. Etkinlik

Aşağıdaki görselin sizde çağrıştırdığı duygu ve düşünceleri anlatacağınız bir konuşma yapınız.

İnsan, yeteneklerinin ve gücünün farkında olmalı ancak haddini bilmeli, kendini dev aynasında görmemelidir.

Kendini dev aynasında görmek, “Kendisini olduğundan büyük bir adam sanmak; üstün, yetenekli, güçlü görmek.” demektir. Kendini herkesten üstün görmek, herkesten güçlü olduğunu düşünmek kişinin insanlar tarafından sevilmemesine neden olur. Çünkü insanlar, kendini beğenmiş kişileri sevmezler, onlardan uzak dururlar.

Bizler de hayatımızın her anında haddimizi bilmeli, kendimizi üstün diğer insanları ise küçük görmemeliyiz. Ancak bu şekilde, diğer insanlarla empati kurabilir ve güzel bir yaşam sürebiliriz.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları  Sayfa 129  

10. Etkinlik

Kahramanları hayvanlar olan hikâye edici bir metin yazınız. Hikâyenizde “konuşturma, benzetme ve abartma” sanatlarından yararlanınız.

Örnektir

Bir zamanlar, evini sırtında taşımaktan hoşlanmayan sevimsiz bir salyangoz yaşarmış. Üstelik evinin rengi de hiç hoşuna gitmezmiş.

Bizim salyangoz, kelebek ve uğur böceğini çok severmiş. Arada bir onlarla dertleşir,sırtında taşıdığı evi onlara şikayet edermiş.”Ah keşke!” dermiş.” Evimi sırtımda taşımak zorunda olmasaydım. Hadi taşıyorum, bari sizin ki gibi bol desenli ve renkli olsaydı.”
Kelebek ve uğur böceği bir gün salyangoza;”Sevgili arkadaşımız!” demişler. “Hani evim renkli olsun diyorsun ya, biz çaresini bulduk. Ressam olan bir tırtıl var. Seni ona götürürsek eğer, evini rengarenk boyar.”

Salyangoz buna çok sevinmiş.”Ne duruyoruz! Hemen gidelim.”demiş. Böylece düşmüşler yola. Tırtılın kapısını çalmışlar. Gelen misafirleri dinleyen tırtıl, boyalarını ve fırçasını alıp çalışmaya başlamış. Sonunda salyangozun evine çok güzel desenler çizmiş. Salyangoz yeni görüntüsünü beğenmiş beğenmesine ama yine de evinin sırtında olması onu çok üzüyormuş.

Dönüş yolculuğunda üç arkadaş şiddetli bir yağmura yakalanmış. Kelebek ve uğur böceği öyle ıslanmışlar ki, sele kapılmaktan zor kurtulmuşlar. Oysa salyangoz hemencecik evinin içine girmiş. Yağmur dinip de evinden dışarı çıkınca, arkadaşlarının perişan halini görüp üzülmüş.Sonra da kendi kendine şöyle düşünmüş:”İyi ki saklanabileceğim bir evim var. Rengi olmasa da,Rengi olmasa da beni yağmurdan koruyor ya.” Sevimli salyangoz bu olaydan sonra bir daha hiç üzülmemiş.

Alıntıdır

Türkçe ve Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları İçin Tıklayın

Cevapla

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.