Hata! Javascript'inizi açınız
Web Sitemize Hoşgeldiniz 19 Ağustos 2019


Akşehir’de Bir Fil Metni Etkinlik Cevapları 7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları

Şimdiki Yazımızda “7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Akşehir’de Bir Fil Metni Etkinlikleri Soruları ve Cevapları Sayfa 234, 235, 236” Konusundan Bahsedeceğiz

7. Sınıf Türkçe MEB Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa  234 

ETKİNLİKLER

1. ETKİNLİK

Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.

a) Okuduğunuz metinde geçen deyimleri bulunuz.

Metinde yer alan deyimler:

  • silip süpürmek
  • vadesi dolmak
  • selam vermek
  • öcünü almak
  • şeytan dürtmek
  • iç çekmek
  • astığı astık, kestiği kestik
  • ürperti sarmak

b) Deyimlerin metnin anlamına yaptığı katkıyı açıklayınız.
Cevap: Deyimler, metnin anlamını ve içeriğini zenginleştirmiştir.

2. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını bulunuz. Metnin bağlamından hareketle anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

Uyarı: Bu etkinliği anlamını bilmediğiniz kelimelere göre yapınız.

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle yanıtlayınız.

1. Fıkradaki olay nedir?
Cevap: Fıkradaki olay, Akşehir halkının kasabalarındaki fillerden kurtulmak için Hoca önderliğinde şehzade ile görüşmeye giderken Hoca’yı yalnız bırakmaları ve bunun sonucunda yaşananlardır.

2. Fıkraya göre olaydaki kırılma noktası nedir?
Cevap: Kasabalıların Hoca’yı şehzade karşısında yalnız bırakmalarıdır.

3. Nasreddin Hoca, Şehzade’den ikinci fili isteyerek kasabalıya nasıl bir mesaj vermeye çalışmıştır?
Cevap: Bir amaç için beraberce yola çıktığınız kişileri yolun sonunda yalnız bırakırsanız istemediğiniz durumlarla karşılaşabilirsiniz.

4. Fıkralardan yola çıkarak Nasreddin Hoca’nın kişilik özellikleri hakkında ne düşünüyorsunuz?
Cevap: Zeki, hızlı düşünebilen, ders vermeyi iyi bilen, güvenilir, liderlik özelliklerine sahip biridir.

5. Çevrenizde Nasreddin Hoca’nın kişilik özelliklerini taşıyan insanlar var mı?
Çevrenizde yaşayanlara göre cevap veriniz.

6. Grup sözcüsü olduğunuz zor bir görevde yalnız bırakılsanız nasıl davranırdınız?
Cevap: Çok üzülürüm bir yandan da sinirlenirim. Bir daha beni yalnız bırakanlarla bir yola çıkmam.

7. Sınıf Türkçe MEB Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa  235 

4. ETKİNLİK

“Akşehir’de Bir Fil” metninden alınan aşağıdaki bölümü okuyunuz. Kasabalıların fille ilgili sorununa farklı bir çözüm üretiniz.

5. ETKİNLİK

“Akşehir’de Bir Fil” metninden iki abartma cümlesi örneği yazınız.

  • Bir çekirge sürüsüymüş Moğol ordusu!
  • Aç kalmış kasabalı, fili doyurmuş.
  • Çarşıda, pazarda, bağda, bahçede
    Silip süpürüyormuş, ne bulursa.

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde yer alan fiilleri cümleye uygun farklı kip ve kişi ekleriyle tamamlayınız.

Anadolu’yu kaplayan bir kara su yağıyor.
Adam koskoca çadırını getirmiş.
Kasabanın tam ortasına kurdu.
Kasabalı fili doyuramaz.
Kışın soğuğu bütün korkuları bastırır.
Ocağına düştük şehzadem!
Hoca artık huzurda bulunuyor.
Ne dilersen dile benden.
Yarın Akşehir’e gezmeye gideceğiz.
Fil için teşekkürlerimizi arz ettik.
Hocam sizinle birlikte şehzadeye gidelim.
File bir eş gönderilmesi için ferman buyurmuş.

7. ETKİNLİK

Alınan bir karara, bazı kişilerin uymaması sonucunda ne tür sorunlar ortaya çıkabilir? Arkadaşlarınızla tartışınız.

Cevap: Alınan bir karara bazı kişilerin uymaması sonucunda kişiler arasında tartışmalar yaşanabilir. Güvensizlik sorunu ortaya çıkabilir, birlik ve beraberlik bozulabilir ve insanlar birbirlerinden uzaklaşabilir.

7. Sınıf Türkçe MEB Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa  236 

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki hikâye haritasından hareketle anlatım biçimlerini de kullanarak bir hikâye yazınız. Yazınızı deyim ve atasözleriyle zenginleştiriniz.

Uyarı: Hikayeyi kendiniz yazabilirsiniz.

7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları İçin Tıklayın!

(2019-2020) DERS KİTABI CEVAPLARINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN!



BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAS

Yorumlar

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.