Hata! Javascript'inizi açınız
Web Sitemize Hoşgeldiniz 21 Ağustos 2019


8. Sınıf Türkçe Dörtel Yayınları Yaşlılardan Gençlere Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

8. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Yaşlılardan Gençlere Metni Cevapları Dörtel Yayınları Sayfa 87, 88, 89, 90, 91

1. Etkinlik

Okuduğunuz şiirde geçen kelimelere yönelik bulmacayı çözüp şifreyi bulunuz.

1. İnsanı bir şeye veya bir kimseye karşı yakın ilgi ve bağlılık göstermeye yönelten duygu.
2. Yaşı ilerlemiş, kocamış, ihtiyar.
3. Yaşı ilerlememiş olan.
4. Bir kimsenin oğlu veya kızı, çocuk.
5. İki şey arasında bulunan herhangi bir bağlılık.
6. Bir işte elde edilen yararlı sonuç.
7. Kötü söz veya davranışla birini kırma, üzme.
8. Mesut, bahtiyar.

2. Etkinlik

Okuduğunuz metne göre aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

(Y) Şiir, genç bir insanın ağzından anlatılıyor.
(D) Şiirin konusu, yaşlılara saygı göstermeyle ilgilidir.
(D) Yaşlılara saygı gösterenler onlarla iyi iletişim kuranlardır.
(Y) Şiirdeki kişi, yaşlılara hiç saygı göstermemiş birisidir.
(D) İnsanlarla iyi iletişim kurmak başarılı olmanın da ön şartıdır.

3. Etkinlik

Okuduğunuz şiir, sizde hangi duyguları uyandırdı? Yazınız.

Okuduğum şiir bende, büyüklere saygı göstermekle ilgili duygular oluşturdu. Kendimi yaşlı insanların yerine koydum ve bir gün benim de yaşlanacağımı düşündüm. Bu yüzden yaşlılara saygı göstermeme gerektiğini ve ancak bu şekilde ileride saygı görebileceğimi anladım.

4. Etkinlik

Metinde geçen aşağıdaki deyimin anlamını yazınız. Sonra bu deyimi bir cümlede kullanınız.

Uçan kuştan yardım ummak; Pek sıkıntıda bulunup, bu sıkıntıdan kurtulmak için her türlü çareye, olmadık yerlere başvurmak, yardım istemek.

Cümle: “Uçan kuştan yardım umacak bir duruma düştü.”

5. Etkinlik

Aşağıdaki görsellerin yüz ifadeleri ile konuşma balonlarındaki ifadeleri karşılaştırınız. Hangi görseldeki çocuk, duygularını rahat ve doğru ifade ediyor? İşaretleyiniz.

6. Etkinlik

Aşağıdaki fotoğrafları inceleyiniz. Fotoğraflardan çıkardığınız sonucu açıklayan bir yazı yazınız.

Yaşlılara yardım etmek hepimiz için bir görevdir. Çünkü, yaşlanan insanlar elden ayaktan düşerler, kendi ihtiyaçlarını karşılayamaz hale gelirler. Fotoğraflar da yaşlılara yardım eden çocukları görmekteyiz. Bizlerde yaşlılara yardım etmeli, güleryüz göstererek mutlu olmalarını sağlamalıyız.

7. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde geçen nesne görevli ögeleri bulup altını çiziniz. Bu öğelerin türünü belirtiniz.

Öğretmen, gazete okuyor. (Belirtisiz nesne)
Kalbimi sana verdim ben. (Belirtili nesne)
Annem pazardan erik, şeftali ve üzüm aldı. (Belirtisiz nesne)
Öğrencinin çalışkanını herkes sever. (Belirtili nesne)
Seni ben ellerin olsun diye mi sevdim. (Belirtili nesne)
Köye çok şirin bir okul yapmışlar. (Belirtisiz nesne)

8. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde dolaylı tümleç (yer tamlayıcısı) ve zarf tümleci olan ögelerin altlarını çiziniz. Bu ögeler, yüklemi hangi yönden belirtiyor veya tamamlıyor?

9. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde geçen ara sözlerin altını çiziniz. Sonra bu cümlelerin ögelerini bulunuz. Ara sözlerin cümlenin hangi ögesi olduğunu yazınız.

Öğretmenlerimi, bana emeği geçen bu değerli insanları, asla unutmam. (Belirtili nesne)
Ankara’dan, o çok sevdiğim kentten, ayrılmak zorunda kaldım. (Dolaylı tümleç)
Dün, eve gitmeden biraz önce, seni aradım. (Zarf tümleci)
Kurtuluşu düşüncede, insanın yaratıcı gücünde, arıyordu. (Dolaylı tümleç)
Soruları kararlılıkla, işi başaracak duygusu uyandırarak, yanıtlıyordu. (Zarf tümleci)
Çocuğun ağlamaklı gözlerini, o iki zeytin tanesini, unutamadım. (Belirtili nesne)

(2019-2020) DERS KİTABI CEVAPLARINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN!



BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAS

Yorumlar

Henuz yorum yapilmamis.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.