Hata! Javascript'inizi açınız
Web Sitemize Hoşgeldiniz 26 Ağustos 2019


8. Sınıf Türkçe Dörtel Yayınları Eski Çarıklar Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

8. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Eski Çarıklar Metni Cevapları Dörtel Yayınları Sayfa  119, 120, 121, 122, 123

1. Etkinlik

“Müjde” ve “açlık” kelimelerinin sizde çağrıştırdıklarını noktalı yerlere yazınız. Bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.

2. Etkinlik

Metne göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Metindeki olay nerede geçiyor?
Aşhane yani mutfakta geçiyor.

Metindeki olay hangi zaman diliminde gerçekleşiyor?
Savaş zamanında gerçekleşiyor.

Metinde geçen olay nedir?
Savaş zamanında yaşanan kıtlık ve Şükrünün uzun yıllar sonra askerden dönmesi.

Metindeki kişiler kimlerdir? Özelliklerini yazınız.
Kurban: 70 yaşlarında, zayıf, çökük, gözlüklü, gözlüğünün saplarından biri kırılmış birisi.
Osman: Babasına özlem duyan, açlık çeken bir çocuk.
Hacer: Şükrü’nün eşi.
Şükrü: Asker ve Hacer’in eşi olan kişi.
Feride Nine: Yaşlı ve Kurban’ın eşi.
Topal Niyazi: 30 yaşlarında, dinç ve gözü aç birisi.

3. Etkinlik

Okuduğunuz “Eski Çarıklar” adlı metnin içeriğine yönelik sorular hazırlayınız.

Osman’ın babası nerede askerlik yapmaktadır?
İsmail, Şükrü’ye kimi sormaktadır?
Şükrü kaç saatte köye varmış?
İki kardeş askerlik için nereye gitmişler?

4. Etkinlik

Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Resimlerin ifade ettiği duyguları belirleyip noktalı yerlere yazınız. Sonra bu duygularla ilgili düşüncelerinizi sözlü olarak açıklayınız.

5. Etkinlik

a. Aşağıya, duymak istediğiniz bir haberin size ulaşması sonunda yaşadığınız duygusal ortamı anlatan diyalog örneği yazınız.

Örnektir

– Merhaba, geçenlerde başvurduğunuz iş yerinden arıyorum. Müsait misiniz?

– Evet müsaitim. Buyrun..

-Ahmet Bey, başvurunuz onaylandı. Yarın gelip işbaşı yapabilirsiniz.

-Öyle mi! Çok sevindim. Yarın görüşmek üzeri.

– Görüşürüz 🙂

b. Yukarıda yazdığınız diyalogda, hangi yazım kurallarından ve noktalama işaretlerinden yararlandığınızı nedenleriyle açıklayınız.

Diyalogta, konuşma çizgisinden, ünlem işaretinden, nokta ve virgülden yararlandım. Çünkü, diyaloğumda bu işaretleri kullanmam gereken konuşmalar mevcuttu.

6. Etkinlik

Aşağıdaki metnin cümlelerinde yüklem olan kelimelerin altını çiziniz. Sonra yüklemleri türlerine göre gruplayınız.

Yüklemin Türleri

İsim olanlar

Çocuktum
Gecesiydi

Fiil olanlar

Vardım
Koptu
Koştuk
Yanıyordu
Geldi
Alıyor
Bırakıyordu
Bilmiyorduk

7. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde yargı bildiren kelimelerin  altlarını çiziniz.

Ben on bir sene sonra dönenleri bilirim Yemen’den.
• Boğazından doğru dürüst bir şey geçmez oldu son günlerde.
• Şu üç koyundan birinin yerine para versen iyi olur.
Söylesene kavruk sesli İsmayıl’ım…
• Sırtında kocaman bir çuval var, içi her bir şey doludur.
• Cepheden yüzünün akıyla gelir o.

8. Etkinlik

Aşağıdaki kelime ve kelime gruplarını isim ve fiil cümlesinin yüklemi olacak biçimde cümlelerde kullanınız.

  • biliyorum: Bu gün sınav olmayacağını biliyorum.
  • taş gibi: Yaptığı pastalar taş gibi.
  • 8. sınıf: Şu öğrenciler kesin 8. sınıftır.
  • okumak: Sabah akşam kitap okuyormuş.
  • görmüş: Okula giderken arkadaşlarını görmüş.
  • çalıştım: Sabaha kadar ders çalıştım.
  • uyuyakalmışım: Televizyon izlerken uyuyakalmışım.
  • denizin türküsüdür: Dinlediğin türkü denizin türküsüdür.

(2019-2020) DERS KİTABI CEVAPLARINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN!



BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAS

Yorumlar

Henuz yorum yapilmamis.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.