Hata! Javascript'inizi açınız
Web Sitemize Hoşgeldiniz 21 Eylül 2019

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Arıyorum Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Arıyorum Şiiri Etkinlikleri Soruları ve Cevapları Sayfa 20, 21, 22, 23, 24, 25

1. Etkinlik

Aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla örnekteki gibi eşleştiriniz.

Eskiden dervişlerin toplanıp ibadet ve tören yaptıkları yer, tekke.-dergâh
Oturmak için evlerin önüne taş ve çamurdan yapılan set.-seki
Gezinti yeri, gezilecek yer.-mesire
Buyruk, emir.-ferman
Yüksek düzeydeki devlet adamlarının kurduğu büyük meclis.-divan

2. Etkinlik

Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını, atasözleri ve deyimler sözlüğünden araştırınız. Bu deyimleri cümlelerdeki boşluklara uygun biçimde yerleştiriniz.

A) ………Dizini dövmek…………… istemiyorsan tedbirli olmalısın.
B) Çocuk, odasındaki bütün oyuncakları …………..talan etmişti……………………………….
C) Düzensiz beslendiği için sağlığı …………bozulmuştu……………..………………………………………………….
D) Okuyup iyi yerlere gelmeleri için çalışkan çocuklara ……………koltuk çıktı………………………
E) Birdenbire ………nutku tutuldu……………….. ve bütün gayretlerine rağmen konuşamadı.

3. Etkinlik

1. Şair, Karamanoğlu Mehmet Bey’i niçin aramaktadır?
Onun fermanına sahip çıkmak güzel Türkçe’mizi korumak için arıyor olabilir.

2. Karamanoğlu Mehmet Bey yayınladığı fermanla ne yapılmasını istemektedir?
Bugünden sonra, divanda, dergâhta, bargâhta, mecliste, meydanda Türkçeden başka dil konuşulmaya diyerek Türkçeye sahip çıkmaya çalışmaktadır.

3. Şiirde, dilimize yabancı dillerden girmiş bazı kelimeler kullanılmıştır. Bu kelimeler hangileridir? Bu kelimelerin Türkçe karşılıklarını bularak söyleyiniz.

showmen:  Gösteri adamı

diskjokey: Müzik oynatıcısı

4. Şiirde geçen yabancı kelimeleri günlük hayatınızda kullanıyor musunuz? Örneklendiriniz.
Evet kullanıyoruz. Özellikle de şovmen kelimesini çok kullanıyoruz.

5. Sizce dilimizde kullanılan yabancı kelimelerin artış sebebi ne olabilir? Açıklayınız.
Batıya özenme ve Milli değerlerimize önem vermeme olabilir.

6. Dilimizde yabancı dillere ait kelimeler hızla artarsa bunun ne tür sonuçları olabilir? Örneklerle anlatınız.
Dinimizdeki yabancı kelimeler artmaya devam ederse Türk Dili tahrif olur ve önemini yitirir. Bu yüzden dilimize sahip çıkmalıyız.

4. Etkinlik

A) Yabancı dillerden dilimize giren kelimelerin bazıları aşağıda verilmiştir. Bu kelimelerin Türkçe karşılıklarını, okuduğunuz metinden bulunuz. Bulduğunuz Türkçe kelimeleri kullanarak hikâye edici bir metin yazınız.

poşet: torba

market: dükkan

plaza: iş merkezi

sempatik: sevimli

center: merkez

Geçen gün alış veriş için alışveriş merkezine gitmiştim. Tam elbise dükkanının önünden geçerken fark ettim ki daha önceki dükkandan aldığım eşyaları koyduğum torbaları unutmuşum. Hemen sevimli bir abla bana seslendi. Torbaları unuttuğumu görmüş ve peşimden gelerek bana torbaları vermişti.

B) Dilimizde kullanılan yabancı kelimelerin Türkçe karşılıklarını TDK’nin internet sayfasında bulabilirsiniz.

5. Etkinlik

Aşağıda “Arıyorum” şiirinde geçen kelime ve kelime gruplarıyla hazırlanan “Kelime Oyunu”nun nasıl oynanacağı ile ilgili bilgiler verilmiştir. Bu bilgileri dikkatle okuyunuz.

Bunu kendiniz yapmalısınız.

6. Etkinlik

Aşağıdaki kütüphane üyelik formunu doldurunuz.

Formu kendiniz doldurmalısınız.

7. Etkinlik

“Arıyorum” şiirinden hareketle oluşturacağınız öznel ve nesnel cümleleri örnekteki gibi aşağıya yazınız.

Karamanoğlu Mehmet Bey, Türkçenin kullanımıyla ilgili bir ferman yayınlamıştır. (Nesnel)
Masallarımızı, tekerlemelerimizi, atasözlerimizi unuttuk,(Öznel)

8. Etkinlik

Aşağıdaki hikâye unsurlarını kullanarak hikâye edici bir metin yazınız.

Cuma günü okul çıkışı okulumuzun kütüphanesine gittim. Bir baktım ki Eren Öğretmen, Hüseyin, Çetin, Demet ve Gülşah’da oradaydı. Merak edip neden kütüphaneye geldiklerini sordum. Eren Öğretmen, bazı öğrencilere kütüphane üyeliğinin nasıl yapıldığını öğretmek için geldiklerini söyledi. Ben de aralarına katıldım ve  hep beraber kütüphaneye üye olduk. Ardından uzun süre kitaplar üzerine sohbet ettik. Kütüphanede güzel bir geçirdim ve daha sonra arkadaşlarımla evlerimize doğru yola koyulduk.

9. Etkinlik

A) Aşağıdaki şiiri vurgu ve tonlamalara dikkat ederek okuyunuz.
B) Yukarıdaki şiir ana dili sevgisini anlatmaktadır.Bu şiirden hareketle ana dili sevgisini anlatan bir şiir yazınız. Şiirinize başlık koymayı unutmayınız.

Ana Dil

Öğrenmektir emelim
Sağlam olur temelim
Nükte doludur dilim
Güldükçe güler insan

Sayısızca masaldan
Fıkra roman her daldan
Tatlıdır akan baldan
Aktıkça dolar insan

Biçilemez değerin
Doldurulamaz yerin
Denizler kadar derin
Daldıkça dalar insan

Öğrenmesi zor değil
Çok şirindir ana dil
Yeter ki tadını bil
Tattıkça tadar insan

Yaban ellerde hele
Sarılmak gerek dile
Yoksa gidersin sele
Kaybolur gider insan

Mehmet Işıkoğlu (Alıntıdır)

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları için Tıklayın!


 


Etiketler:

BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAS

Yorumlar

  1. Ne bakıyon dedi ki:

    Vay canına

  2. Anonim dedi ki:

    Vay canına

  3. Kraliçe dedi ki:

    8.soruyu biraz uzun yazabilir misiniz?lütfen size zahmet olmassa

  4. Anonim dedi ki:

    Aşağıdaki verilerden yola çıkarak kültürel unsurlarımıza örnek veriniz

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

error: YASAK!