Hata! Javascript'inizi açınız
Web Sitemize Hoşgeldiniz 17 Ağustos 2019


6. Sınıf Türkçe Başak Yayınları Isparta ve Güller Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Isparta ve Güller Metni Sayfa 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236

1. Etkinlik

Ders kitabımızı açalım ve “Isparta ve Güller” adlı metni inceleyelim. Önce metinde paragrafları numaralandıralım. Sonra paragrafların konusunu aşağıda boş bırakılan kısımlara yazalım.

1. paragraf: Bu paragrafta Antalya’nın güzelliklerinden bahsedilmiş ve Antalya hava meydanından çevre betimlemesi yapılmıştır.

2. paragraf: Gül bahçelerini ziyaret etmek için uygun zamanın sabah olduğu ve gül bahçesinin güzelliği betimlenerek anlatılmıştır.

3. paragraf: Bu paragrafta geçmişe bir özlem var ve Abdi Paşa camisinin emsalsiz Kütahya çinilerinden bahsedilmiş.

2. Etkinlik

Okuduğumuz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

Soru 1: Yazar, Antalya’dan Isparta’ya yolculuğunda neler görüyor?
Yanıt 1: Yazar, kayaları örten sivri çamlar, çukurlarda kırmızı tarlalar, tepelerde beyaz karlar ve arada bir de boz göller görüyor.

Soru 2: Metinde gül toplayan kadınların acele etme nedeni nedir?
Yanıt 2: Kadınlar  en iyi gül yağı elde etmek için gülleri üstlerindeki sabah çiği kurumadan toplayıp imbiğe götürüyorlar.

Soru 3: Metinde bahçelerin halılarla; halıların çinilerle yarıştığından söz ediyor yazar. Bahçeler, halılar ve çiniler hangi özellikleri bakımından yarışıyor olabilirler?
Yanıt 3: Bahçeler, halılar ve çiniler eşsiz güzellikleri ve gül desenleriyle yarışıyor olabilirler.

3. Etkinlik

Ne biliyorduk, neyi yeni öğrendik?

Isparta ve gül toplama konusunda, metni okumadan önce ne biliyorduk? Metni okuduktan sonra ne öğrendik? Aşağıdaki çizelgeye yazalım.

4. Etkinlik

Aşağıdaki simgelerden ve metinden yola çıkarak yazarın gezisindeki durakları yazalım.

5. Etkinlik

Şimdi yolculuğumuzu planlayalım. Yurdumuzda kendine özgü güzellikleri, sanatı, tarihî, kültürü olan pek çok şehrimiz var.
Siz gezinizi hangi şehirlere yapmak istersiniz? O şehrin özelliği nedir?

6. Etkinlik

Sözün gücü…

a) Yazar aşağıdaki cümlelerde ne anlatmak istiyor? Anlamlarını karşılarına yazalım.

Portakaldan güle koşuyoruz: Yani Portakalın ana vatanından gülün ana vatanına gidiyoruz.
Nisanda fışkırdığı, fidanlaştığı görülüyor: Nisan ayında fidanların baş verdiği anlatılmak isteniyor.
Taze kavaklar gelin gibi süzülüyor: Kavakların gelin gibi utangaç olduğu anlatılmak isteniyor.
Yeşillik deniz gibi, deniz yeşil tarla hâlinde: Doğayla deniz iç içe girmiş birbirinin tamamlayıcısı olmuş anlamına geliyor.

b) Metinde dağlarla bulutların iç içe oluşu nasıl dile getirilmiştir?

“Dağlar bulut bulut, bulutlar dağ dağ.” cümlesiyle dile getirilmiştir.

c) Yazar aşağıdaki cümlelerde “dip” sözcüğünü iki farklı anlamda kullanmış. Bu anlamları cümlelerden yola çıkararak yazalım.

ç) Aşağıdaki sözcüklerin (metinde geçen ve anlamını bilmediğin başka sözcük varsa) anlamlarını sözlükten bakıp karşılarına yazalım.

7. Etkinlik

Şimdi “Isparta ve Güller” adlı metnin oluşturulma amacını düşünelim. Yazar bu metni aşağıdaki amaçlardan hangisine yönelik olarak hazırlamış olabilir? Doğru açıklamaların karşısına onay (✓) işareti koyalım.

Metinlerin Amaçlarına Göre Türleri

(X) Yazar başından geçen bir olayı anlatmak istemiştir. Bu nedenle bu, öyküleyici bir metindir.
(✓) Yazar, görme, dokunma, işitme, tatma ve koklama duyularımıza seslenerek varlıkların niteliklerini anlatmaya çalışmaktadır. Bu nedenle betimleyici bir metindir.
(✓) Yazar, okuyucuya bir konuda bilgi verip açıklama yapmak istemiştir. Bu nedenle metin açıklayıcı bir metindir.
(X) Yazar, bir konudaki düşüncesini kanıtlamak istemiştir. Bu nedenle metin tartışmacı bir metindir.

8. Etkinlik

Metnin tür özelliklerini kavrayalım.

Kişilerin gezip gördüğü yerleri anlattığı yazılara gezi yazısı (seyahatname) denir. Şimdi bu türün özelliklerini kavramaya çalışalım.
Bunun için;
1. Aşağıda listelenen özellikleri okuyalım.
2. Okuduğumuz özellik gezi yazısına aitse karşısına onay (✓) işareti, değilse çarpı (✗) işareti koyalım. Eğer kafamız karışırsa soru işareti (?) yapalım ve öğretmenimize soralım.

Gezi Yazısında:

(✓) 1. Gezilip görülen yerler anlatılır.
(✓) 2. Yazar, gördüklerini okura anlatabilmek için betimlemeler yapar.
(✓) 3. Yazar izlenimlerini, okuyucunun çeşitli duyularına seslenerek anlatır.
(X) 4. Yazar, düşüncelerini kanıtlamaya çalışır.
(✓) 5. Yazar, gezdiği yerin önemli özelliklerine değinir.

9. Etkinlik

Sıra geldi bizim gezi yazımıza. Bu etkinlikte daha önce gezdiğimiz gördüğümiz bir yeri (bir şehir, tarihî bir yer, kültürel bir ortam vb.) okurlarımıza anlatalım.

BALIKLI GÖL

Urfa’ya gittiğiniz de mutlaka görmeniz gereken bir yer…Balıklı göl…

Dağın tepesinde bir kale, mancınık ve dağın dibinde bir göl.. Gölde de kutsal sayılan balıklar. Görülmeye değer bir yer..Balıklı gölün etrafında resim çekilenler, balıklara yem atanlar, gezip tozan yüzlerce insan var. Hemen yanındaki dağın tepesinde bulunan kale de görenlere bir hayli etkiliyor. Tabi gölün etrafındaki kafeleri, camileri de unutmamak gerekir. Bu güzel yerleri mutlaka görmenizi isterim.

(2019-2020) DERS KİTABI CEVAPLARINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN!



BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAS

Yorumlar

  1. Anonim dedi ki:

    sınıftaki tüm arkadaşlarım başka siteden yapıyorlar.tabi bende bu siteyi bulmadan önce o siteden yapıyordum.hepimizin cevapları aynı olduğu içinde doğru düzgün cevap veremiyorduk.artık bu siteyi buldum. gerçekten harika bir site.emeğinize sağlık…
    😉

  2. samican kiraz dedi ki:

    mükemmel burdan kopya çekmesem ceza yiyicektim

  3. Muhammed yıldız dedi ki:

    Saolun çok iyi

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.