Hata! Javascript'inizi açınız
Web Sitemize Hoşgeldiniz 25 Ağustos 2019


6. Sınıf Türkçe Başak Yayınları Eşekli Kütüphaneci Mustafa Amca Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Eşekli Kütüphaneci Mustafa Amca Metni Sayfa 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157

1. Etkinlik

Bilim, sanat, spor, edebiyat, teknik, tıp vb. alanlarda Türk toplumunun gelişmesine katkıda bulunmuş kişilerden birini seçelim, sınıfta tanıtmak üzere hazırlayalım. Birkaç öneri:

Aziz Sancar
Suna Kan
Semih Saygıner
Kenan Sofuoğlu
Fazıl Say
Mehmet Öz
Hidayet Türkoğlu
Nuri Bilge Ceylan
Zeynep Ton
Orhan Pamuk
Cahit Arf
Yaşar Kemal

Kenan Sofuoğlu

Kenan Sofuoğlu, Türk motosiklet yarışçısı. 2012 SüperSport Dünya klasmanında 183 puanla şampiyon oldu.

Kenan Sofuoğlu; motor tamircisi bir babanın (İrfan Sofuoğlu) en küçük oğludur. 25 Ağustos 1984 tarihinde Adapazarı’nda doğmuştur. 2002 yılında Almanya’ya yerleşen yarışçı, aynı yıl Yamaha-Cup’ı kazanmıştır. En büyük destekçisi olan ağabeyi Bahattin Sofuoğlu’nu 2002 yılında bir otomobil kazasında vefatı sonrasında ağabeyinin arkadaşı Aytunç Taş’tan destek görmüştür. 2003 sezonunda Supersport-IDM’de 2. olduktan sonra 2004’te Fim Superstock 1000 Cup’a geçmiştir. 2004 sezonunu şampiyona üçüncüsü olarak tamamladıktan sonra 2005 Superstock-1000 şampiyonluğunu hedef seçmiştir. İlk iki yarışı kazanmasına rağmen yaptığı bir kaza sonucu bileğini kırması sebebiyle Misano’daki yarışa katılamamış, sezonu 2. olarak tamamlamıştır.

2006 senesinde Supersport-WM’ye başlarken sponsorluk sorunları yüzünden Yamaha Almanya takımından ayrılmak zorunda kalmıştır. Ancak son anda İsviçre’de yaşayan, ismi gizli tutulan bir(Selçuk Allaç) Türk işadamının sponsorluk sağlamasıyla Ten Kate’nin Honda takımına katılmıştır. Supersport WM’de 2006 sezonunu üçüncü olarak tamamlamıştır.

2007 yılında Supersport Dünya Şampiyonluğu’nda sezonun bitimine 3 yarış kala şampiyon olmuştur.

2010 Yılı Dünya Supersport Şampiyonası’nda sezonun 13. ayağı olan ve Fransa’da Paris’in kuzeyinde bulunan Magny Cors Pisti’nde koşulan yarışta Kenan Sofuoğlu 2. sırada yer almasına rağmen Dünya Şampiyonu olmayı başarmıştır. Kenan Sofuoğlu, yarışın ardından boynunda Türk bayrağı ile zafer turu atmasının ardından Osmanlı kavuğu giymiştir..

2011 yılında Spor Toto’nun teklif ettiği 800,000 TL lik isim hakkı bedelini, dini inancı gereği reddetmiş ve hayır kurumlarına verilmesinden memnuniyet duyacağını belirtmiştir.

2012 yılında Supersport Dünya Şampiyonluğu’nda sezonun bitimine 1 yarış kala şampiyon olmuştur.

2015’te Supersport Dünya Şampiyonluğu’nda , en yakın rakibine (Patrick Jacobsen) 33 puan farkla , Fransa’da çıktığı yarışta podyuma çıkarak dünya şampiyonluğunu garantiledi. Bu da 4. şampiyonluğu oldu.

2016′ Supersport Dünya Şampiyonluğu’nu bir kez daha kazandı.Böylelikle 5. Dünya Şampiyonluğunu Kazanmıştır.

Bu sezon 6’ncı, Supersport kariyerindeki 38’inci zaferini elde eden Kenan Sofuoğlu, 2007, 2010, 2012 ve 2015’in ardından 5. kez Supersport şampiyonu olmuştur.

2. Etkinlik

Aşağıdaki sözcüklerin anlamlarını bulup birer cümle içinde kullanalım.

aydınlık: Işık, ışık demeti. Kurduğum cümle: Perdeyi açınca her yer aydınlık oldu.
mecra: Bir olayın doğrultusu, bir işin gidişi. Kurduğum cümle: Bu mecradan vazgeçsen iyi olur.
sıçramak: Ayaklarla birdenbire ve güçlü bir biçimde yeri teperek hızla yukarıya ya da ileriye atılmak. Kurduğum cümle: Fareyi görünce hemen havaya sıçradı.
girişim: Ayaklarla birdenbire ve güçlü bir biçimde yeri teperek hızla yukarıya ya da ileriye atılmak. Kurduğum cümle: “İş, onun girişimiyle başlayabildi”
temin etmek: Gerçekleştirme, sağlama. Kurduğum cümle: Yemek için tüm malzemeleri temiz ettirdim.

3. Etkinlik

2. etkinlikte verilen sözcüklerin dışında, metinde anlamını bilemediğimiz başka sözcükler varsa not edelim. Sözlükten anlamlarını bulup yazalım.

sistem: Bir sonuç sağlamaya yarayan yöntemler düzeni.
kadro:bir kamu kuruluşunun, bir işletmenin vb. yönetim, yönlendirme ya da denetim işlerini yürütenler ve bunların görev, yetki ve sorumluluklarının tümü.
Proje: Düşünülüp tasarlanmış şey, tasarı.

4. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin yerine kullanılabilecek Türkçe sözcükler bulalım.

Güzel göz çok iyi bir formül bulur.
Formül kelimesinin yerine yöntem kelimesini kullanabiliriz.

Hayat mecmuasında bir yazı yayımlanır.
Mecmua kelimesinin yerine dergi kelimesini kullanabiliriz.

5. Etkinlik

Metindeki “Yöre kadınlarını kütüphaneye nasıl çekerim?” cümlesinde “çekmek” hangi anlamda kullanılmıştır?
Bu cümlede çekmek sözcüğü mecaz anlamda, kütüphaneye alıştırırım anlamında kullanılmış.

Sözlükten bu sözcüğün farklı anlamlarını bulup aşağıya yazalım ve bunlarla ilgili birer cümle kuralım.

Üzerinde bulunan bir silahla saldırmak için davranmak.
Cümle: Elindeki tabancayı tetiğine basmak için yeni çekivermiş gibiydi.

Bir yerden başka bir yere taşımak.
Cümle: “Ekini tarladan çekmek için işçi tuttum.

6. Etkinlik

Kütüphaneci Mustafa Güzelgöz’ün girişimlerini özetleyelim.

Mustafa Güzelgöz kitapları hakla tanıtmayı düşünür. İlk olarak eşeklerin sırtında, daha sonra ise katır ve at sırtında kitap götürmeyi planlar. Kitapları eşeklerin üzerine koymak için sandık yaptırmayı düşünür. Gidilecek köyleri belirler ve işe koyulur. Kütüphanelere dikiş makineleri alarak kadınların kütüphaneyi daha çok kullanmasını sağlamayı planlar. Kadınları kütüphaneye alıştırana kadar, kapalı olduğu Salı günleri kütüphaneyi sadece kadınlara açmayı planlar. Güzelgöz, kadınları kütüphaneye çekmek için dikiş kursları açmaya karar verir. Köylü kadınlar kütüphaneye gelerek dikiş makinelerinde yırtık ve söküklerini dikerler. Böylece kadınları da kütüphanelere çeker.

7. Etkinlik

Okuduğumuz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

Mustafa Güzelgöz kitaplara bekçilik yapmaktan neden rahatsızdır? Bunun için ne planlar?
Çünkü kendisinin kitapların bekçisi değil, tanıtıcısı olduğunu düşünmektedir. Bunun için kitapları insanlara tanıtacak bir proje tasarlar.

Mustafa Güzelgöz, gezici kütüphane projesi için nasıl bir hazırlık yapar?
marangoza sandık yaptırır, sandıklara kitapları koyar, daha sonra eşeğe yükler. Bu şekilde hazırlık yapar.

Mustafa Güzelgöz, kadınları kütüphaneye çekmek için nasıl bir yol izlemiştir? Bu çözüm yolu işe yaramış mıdır?
Kütüphanenin kapalı olduğu salı günlerini sadece kadınlara ayırır ve dikiş makineleri getirerek kadınları kütüphaneye çekmeye çalışmıştır. Bu yolu işe yaramıştır.

Mustafa Güzelgöz’ün yaptıklarını okuduktan sonra kendi hayatınız için nasıl bir ders çıkarabilirsiniz?
Bir iş yaparken önce plan yapmam gerektiğini, Farklı hedefler peşinde koşabileceğimi ve girişimci olabileceğimi çıkarabilirim.

Türkiye’de kitap okuma oranları oldukça düşük. Bu oranı artırmak için sizin projeniz ne olurdu?
Okuma yazma öğrenene ödül verilebileceği bir proje hazırlardım. Çünkü, bu zamanda bazı insanlar para için her şeyi yapıyorlar.

8. Etkinlik

 

9. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde ilgi ve iyelik eklerinin yer aldığı ifadelerin altını çizelim. Ardından yandaki kutuya ifadeyi yazıp ekleri belirtelim (Hangisinin ilgi, hangisinin iyelik eki olduğunu gösterelim.)

10. Etkinlik

Bir başarı öyküsü yazalım.

Öğretmenimizin izlettiği filme odaklanalım ve film bitince aşağıdaki soruların yanıtlarını önce sınıfta arkadaşlarımızla paylaşalım (Filmi izlerken bu soruların yanıtlarını düşünelim ve gerekli notları defterimize yazalım.).
➣ Bu filmin konusu nedir?
➣ Filmdeki kişi, nerden/neyden ilham almıştır? Başarılı olmuş mudur?
➣ Bulunan bu fikirle neler sağlanmıştır? Bu fikrin katkıları neler olmuştur?
➣ Siz de buna benzer bir girişimde bulunacak olsanız ne yapmak isterdiniz? Sizin de buna benzer düşünceleriniz, planlarınız var mı?
✦ Arkadaşlarımızın yanıtlarını da dinledikten sonra filmde izlediğimiz kişinin başarı öyküsünü arkadaşlarımıza, dinleyicilere anlatıyormuş; onlarla söyleşiyormuş gibi yazalım. Tıpkı okuduğumuz metinde olduğu gibi filmde izlediğimiz girişimcinin de başarı öyküsünü bir metne dönüştürelim.
✦ Yukarıdaki sorular odağında metnimizin planını oluşturalım. Giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinde neler yazacağımızı belirleyelim. Planımız bitince yazıya dökme aşamasına geçebiliriz. Yazdıktan sonra gözden geçirmeyi de unutmayalım.

(2019-2020) DERS KİTABI CEVAPLARINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN!



BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAS

Yorumlar

  1. NİSANUR dedi ki:

    Sağol

  2. NİSANUR dedi ki:

    Teşekür ederim
    Arkadaşlar

    ,………..

    Sağol burada Canlm

  3. Şilan dedi ki:

    Eşeklik kültürünü Mustafa amca

    1. NİSANUR dedi ki:

      Yardım ederseniz yütven

    2. NİSANUR dedi ki:

      Yardım ederseniz yütven. YardlmEdin yütven
      …….

      1. Irmak dedi ki:

        Ne konuda ???

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.