Hata! Javascript'inizi açınız
Web Sitemize Hoşgeldiniz 15 Eylül 2019

6. Sınıf Türkçe Başak Yayınları Dünya Benim Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı  Sayfa 15, 16, 17, 18, 19

1. Etkinlik

Söz varlığımızı zenginleştirelim

Aşağıdaki sözcüklerin anlamlarını sözlükten bulup karşılarına yazalım. Ardından bu sözcüklerin şiirde geçtiği dizeleri gözden geçirelim. Son olarak da bu sözcüklerle yeni cümleler oluşturalım.

2. Etkinlik

Söz varlığımızı zenginleştirelim (II)

Aşağıdaki deyimlerin ve söz gruplarının anlamlarını, şiirdeki kullanımlarını gözden geçirerek tahmin etmeye çalışalım. Ardından sözlükten bu sözlerin anlamına bakalım.

dar gelmek
(dünyanın dar gelmesi)

Tahminim: Bir kimsenin bulunduğu yerde kendisini bunalıyor hissetmesi.
Sözlük anlamı: Sıkıntı ve huzursuzluk vermek, daralmak.

göz değmemiş
Tahminim: Daha önce görülmemek anlamına gelir.
Sözlük anlamı: Hiç kimse tarafından görülmemiş, hiç ilgilenilmemiş olmak.

3. Etkinlik

Söz varlığımızı zenginleştirelim (III)

“Dünya Benim” adlı şiirde geçen “gezgin” sözcüğüne, daha önce okumuş olduğumuz “Dünya Gezginleri” metnini düşünerek odaklanalım. Bu özelliklerden yola çıkarak okuduğumuz şiirde sözü edilen “gezgin”in temel özelliğini bulalım.

Maceracı, gezmeyi, yeni yerler görmeyi seven cesur birisidir.

4. Etkinlik

Sözcük salkımı yapalım.

Aşağıdaki sözcük salkımını inceleyelim. Sonra da “doğa” sözcüğü ile yeni bir sözcük salkımı yapalım.

doğa

Canlılar
Hayvanlar
Bitkiler
Temiz hava
Yeşillik
Doğallık
Güzellik

5. Etkinlik

Anlam farklılıklarını kavrayalım.

a.) Şiirde geçen “Köprüler kurarım okyanuslar üstüne” dizesindeki altı çizili ifade ile “İki dost ülke arasında barış köprüleri kuruldu.” cümlesindeki “köprü kurmak” ifadesi, bir anlam ayrılığı gösteriyor mu? Nasıl?

Evet, ifadeler arasına bir anlam ayrılığı söz konusudur. İlk cümledeki ifade gerçek anlamda, ikinci cümlede ise mecaz anlamda kullanılmıştır.

b) “Seslerini yüreğimde duyarım.” dizesindeki altı çizili sözcüğü, yukarıdaki etkinlikte sözü edilen biçimde; farklı bir anlamda cümle içinde kullanalım.

“Sabah uyandığımda ilk olarak annemin sesini duyarım.” (Gerçek anlam.)

“Babanın tavsiyelerini yüreğinde duymalısın. (Mecaz anlam)

6. Etkinlik

Okuduğumuz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

Soru 1: Şair, nereleri geziyor, görüyor? Şair, gezdiği yerlerde hangi eylemleri gerçekleştirmeyi seviyor?
Yanıt 1: Şair, çölleri, yıldızlar, ülkeleri geziyor.  Çöllerde yürüyor, denizlerin dibini keşfediyor, ülkelere yolculuklar yapıyor.

Soru 2: Sizce şair, şiirde sözü edilen yerleri nasıl gezip görüyor? Onun bu tutkusunu ne engelleyebilir?
Yanıt 2: Kitap okuyarak gezip görüyor. Onun bu tutkusu ancak kitaplardan uzak durdurularak engellenebilir.

Soru 3: “Dünya Benim” adlı şiirin konusu nedir?
Yanıt 3: İnsanın kitaplar sayesinde yeni yerler görüp yeni hayaller peşinde koştuğudur.

7. Etkinlik

Metnin tür özelliklerini bulalım.

Soruları yanıtlayalım

Bu metinde dizeler nasıl kümelenmiştir?
aaba şeklinde kümelenmiştir.

Bu metinde hangi dizelerin sonunda ses benzerliği (kafiye) vardır?

Şiirde temel anlamı dışında kullanılan sözcükler var mı? Örnek veriniz (“Söz varlığımızı zenginleştirelim” etkinliklerini anımsayınız.).
“Kanat çırpmak” ifadesi var. Bu ifade temel anlamı dışında kullanılmıştır.

8. Etkinlik

Görselleri inceleyelim, yorumlayalım.

a) Aşağıdaki resimleri inceleyelim. Okuduğumuz şiirin konusunu da anımsayarak bu resimler hakkında neler söyleyebiliriz, düşünelim. Düşündüklerimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.
b) Aşağıdaki resimlerle ilgili arkadaşlarımızla paylaştığımız duygu ve düşüncelerimizi, resimlerin yanında sunulan alanlara kısaca yazalım. Yazarken ve konuşurken “yeşil, doğa, okuma, çevre, kitaplar, duyarlılık, dünya vb.” kavramlardan birini ya da birkaçını konuşmamızda ve notlarımızda kullanmaya çalışalım.

 

 

BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAS

Yorumlar

  1. Anonim dedi ki:

    Kuş derken ağzımız …… Defa hareket etti o halde ……heceli bir sözcüktür

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

error: YASAK!