Hata! Javascript'inizi açınız
Web Sitemize Hoşgeldiniz 20 Ağustos 2019


6. Sınıf Türkçe Başak Yayınları Çocuk Senfoni Orkestrası Venezuela’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı Dinleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Çocuk Senfoni Orkestrası Venezuela’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı Metni Sayfa 270, 271, 272, 273, 274

1. Etkinlik

Haber metnini çözümleyelim.

Aşağıda bir Genel Ağ gazetesinden alınmış bir haber metnini görüyoruz. Bu metni okuyup yandaki soruları yanıtlayalım. Yıldızlı (*) deyimin ise yanda verilen açıklamasından yararlanalım.

El Sistema, projesi hangi tarihte başlamıştır?
El Sistema, projesinde çocuklara ve gençlere hangi konuda eğitim verilmektedir?
El Sistema projesinin amacı nedir?
Türkiye’ye uygulanmak istenen sistem nedir?

2. Etkinlik

Dinlediğimizi anladık mı?

Aşağıdaki “Çocuk Senfoni Orkestrası Venezuela’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı” adlı metne ilişkin soruları yanıtlayalım.

1. Eskişehir Tepebaşı Belediyesinin Çocuk Senfoni Orkestrası’nı kim(ler) ziyaret etmiştir?
Venezuela’lı sanatçıları yani Huáscar Barradas ve Cuarteto ağırlamıştır.

2. Çocuk Senfoni Orkestrası’nın misafirleri nereden gelmişlerdir?
Misafirler, Venezuela’dan gelmişler.

3. Çocuk Senfoni Orkestrası’nın misafirleri niçin gelmişlerdir?
Orkestra çalışmaları hakkında bilgi alışverişinde bulunmak ve çocuklara tavsiyelerde bulunmak için gelmişler.

4. Barradas, çocuklara hangi konuda tavsiye vermiştir?
Müzisyenlerin vefalı olmaları gerektiği ve başarı için çalışmalarına devam etmeleri konusunda tavsiye vermiştir.

5. Barradas, müziği nasıl tanımlamaktadır?
Müziği aşk olarak tanımlamaktadır.

6. Barradas’ın sözlerinden oluşan paragrafın ana fikri nedir?
Müzisyenler müziği aşkla  icra etmeli ve müziğe hayatlarının her anında yer vermelidir.

7. Siz, müzikle olan ilişkinizi nasıl tanımlıyorsunuz? Açıklar mısınız?
Ben de müziğe düşkün birisiyim. Evdeyken çokça müzik dinler bazen şarkılar ezberler ve bu şarkıları arkadaşlarıma söylerim.

3. Etkinlik

Metnin tür özelliklerini kavrayalım.

a) Toplumda veya tabiatta meydana gelen çeşitli olay, durum ve görünümle ilgili bilgilerin halka duyurulması amacıyla hazırlanan yazılara “haber metni” denir.
Şimdi bu türün özelliklerini kavramaya çalışalım.
Bunun için;
1. Aşağıda listelenen özellikleri okuyalım.
2. Okuduğumuz özelliği anladıysak karşısına onay (✓) işareti koyalım. Eğer kafamız karışırsa soru işareti (?) koyup öğretmenimize soralım.

b) Etkinliğin bu bölümünde “Çocuk Senfoni Orkestrası Venezuela’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı” adlı metnin yukarıda listelenen özellikleri taşıyıp taşımadığına karar verelim. Söz konusu özelliği taşıyorsa karşısına “✓”, taşımıyorsa “✗” işareti koyalım.

4. Etkinlik

Gerçek mi hayali mi?

ÖYKÜLEYİCİ METİNLER, İKİYE AYRILIR:
Kimi öyküleyici metinler, gerçek olayları anlatır. Bunlara günlük, anı, gezi yazısı, haber metni, yaşam öyküsü örnek verilebilir.
Kimileri ise hayali (kurgusal) olayları anlatır. Bu metinlerde olaylar, kişiler, yerler kurgusaldır.
Bunlara öykü, masal, efsane, fabl, roman örnek verilebilir.
Aşağıdaki çizimde, gerçek olaylara dayalı öyküleyici metinler ile kurgusal olan öyküleyici metinlerin ortak özellikleri yer alıyor:

Bu çizime göre, “Çocuk Senfoni Orkestrası Venezüella’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı” adlı metin A kümesine mi girmektedir, yoksa B kümesine mi? Nedenleriyle birlikte açıklayalım.

A kümesine aittir. Çünkü metin gerçek ve yaşanmış bir olayı öykü şeklinde anlatmaktadır. Tepebaşı Belediyesi İki Elin Sesi Var Çocuk Senfoni Orkestrası, Venezuela’dan gelen sanatçıları ağırlamıştır.

5. Etkinlik

Zamirlerin (adıllar) cümledeki görevlerini fark edelim.

Aşağıdaki cümlelerde, altı çizili sözcükler hangi varlığın kimin yerini almaktadır? Yazalım.

6. Etkinlik

Yandaki resimden yola çıkarak bir “karşılıklı konuşma” yazalım. Oluşturduğumuz konuşmada varlıkların yerini tutan sözcükleri kullanalım (zamirler) ve daha sonra bunların altını çizelim.

Kaan: Günaydın Mert. Kayakla okula mı gidiyorsun?
Mert: Günaydın Kaan. Evet genelde okula kaykayla giderim. Sen neyle gidiyorsun?
Kaan: Ben yürüyerek gidiyorum.
Mert: Kayak sürmeyi biliyor musun?
Kaan: Hayır en yazık ki bilmiyorum.
Mert: İstersen sana öğretebilirim.
Kaan: Ooo çok sevindim, çok iyi olur. Teşekkürler 🙂
Mert: Rica ederim…:)

(2019-2020) DERS KİTABI CEVAPLARINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN!



BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAS

Yorumlar

  1. Hayrunisa dedi ki:

    Güzel bence.

  2. ismim yok dedi ki:

    çok teşekürler çok işime yaradı çok güzeldi

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.